Μια σημαντική εκπαιδευτική δράση με στόχο την ενδυνάμωση και την κοινωνική ένταξη της κοινότητας Ρομά υλοποιείται στο Ναύπλιο, με τίτλο «Ενισχυτική διδασκαλία για παιδιά Ρομά και τις μητέρες τους».
Η πρώτη εγκατάσταση των Ρομά στην Ελλάδα και στην Ευρώπη (στο μακρινό ταξίδι τους από την Ινδία) εντοπίζεται στο Ναύπλιο στα τέλη του 14ου αιώνα. Μέχρι το 1955, οι Έλληνες Ρομά, παρόλο που ζούσαν πάνω από έξι αιώνες στη χώρα μας, θεωρούνταν ανιθαγενείς και έφεραν ειδικό δελτίο ταυτότητας του Τμήματος Αλλοδαπών, το οποίο ανανέωναν κάθε δύο χρόνια.
Πάνω από το 60% ζει στα όρια της απόλυτης φτώχειας, ζουν κατά μέσο όρο 10 έως 15 χρόνια λιγότερο από τον γενικό πληθυσμό και το 50% είναι αναλφάβητοι.
Η πιλοτική αυτή δράση έχει ως στόχο να δώσει ορατότητα σε μια κοινότητα που ζει πάνω από 70 χρόνια ανάμεσα στη Νέα Κίο και το Ναύπλιο και την οποία επισκέφθηκε, κατά τη διάρκεια επίσημης αποστολής στην περιοχή μας, το Συμβούλιο της Ευρώπης, με επικεφαλής του Τμήματος Ρομά την Ελένη Τσετσέκου και την ομάδα της.
Η συγκεκριμένη κοινότητα ζει σε συνθήκες τριτοκοσμικής φτώχειας, με την επιθυμία όμως να πάψει να θεωρείται παρίας και παραβατική
Σκοπός της δράσης είναι η ολιστική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων μελών της κοινότητας Ρομά, μέσα από εκπαιδευτικές, κοινωνικές και πολιτισμικές παρεμβάσεις που ενισχύουν τη συμμετοχή, την αυτονομία και τη σύνδεση με το σχολικό περιβάλλον.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Συμβούλιο της Ευρώπης, σε συνεργασία με τον Δήμο Ναυπλιέων και την ΚοινΣΕπ “Χάρτες”, η οποία σχεδιάζει και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα. Οι δράσεις στεγάζονται στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου.
Η πρωτοβουλία απευθύνεται σε παιδιά σχολικής ηλικίας, εφήβους και ενήλικες, με στόχο την ολιστική υποστήριξη της κοινότητας μέσα από εκπαιδευτικές, κοινωνικές και πολιτισμικές παρεμβάσεις.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μαθήματα βασικού γραμματισμού (ανάγνωση, γραφή, αριθμητική), καθώς και ενισχυτική διδασκαλία για μαθητές που φοιτούν ήδη στην τυπική εκπαίδευση. Παράλληλα, δημιουργείται εξατομικευμένο εκπαιδευτικό υλικό, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε παιδιού.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στην ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, μέσα από βιωματικά εργαστήρια ενσυναίσθησης, συνεργασίας, διαχείρισης συναισθημάτων και επίλυσης συγκρούσεων.
Σημαντικό κομμάτι της δράσης αποτελεί η ανάδειξη της πολιτισμικής ταυτότητας της κοινότητας, μέσα από εργαστήρια μουσικής και χορού, δράσεις προφορικής ιστορίας, αλλά και καταγραφή στοιχείων πολιτισμού και παραδόσεων.
Επιπλέον, οργανώνονται δημιουργικά και πρακτικά εργαστήρια όπως ραπτική, ξυλοκοπτική, ζωγραφική και κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά, με στόχο την ενίσχυση δεξιοτήτων ζωής και δημιουργικής έκφρασης.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ακόμη ενημερωτικές δράσεις για θέματα υγείας, πρόληψης και φροντίδας παιδιού, ενώ προωθείται η συνεργασία με τοπικούς φορείς και η ενίσχυση της εμπιστοσύνης μεταξύ σχολείου και κοινότητας.
Στόχος του προγράμματος είναι να δημιουργηθεί ένα σταθερό υποστηρικτικό πλαίσιο για τα παιδιά και τις οικογένειες, ενισχύοντας τη σύνδεση της κοινότητας με την εκπαίδευση και την κοινωνική συμμετοχή.
.png)
0 Σχόλια